Dzieci z kl.0"b" o naszej szkolnej pielęgniarce, pani Krysi Bejm, pamiętały i uściskami obdarowały.
M.K.
Dzieci z kl.0"b" o naszej szkolnej pielęgniarce, pani Krysi Bejm, pamiętały i uściskami obdarowały.
M.K.
10 maja 2021r. podczas konferencji online Fundacja „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom” ogłosiła wyniki Plebiscytu Złota Dwudziestka, który zorganizowano z okazji 20-lecia kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”. Głosujący czytelnicy oddali prawie 14000 głosów! Spośród 60 tytułów nominowanych do Plebiscytu wybrali 20 ulubionych książek dla dzieci i młodzieży napisanych przez polskich autorów. Oto ZŁOTA DWUDZIESTKA książek na 20-lecie kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” według liczby głosów:
1. Grzegorz Kasdepke – Detektyw Pozytywka
2. Andrzej Maleszka – Magiczne Drzewo. Czerwone krzesło
3. Wojciech Widłak – Pan Kuleczka
4. Piotr Socha – Pszczoły
5. Renata Piątkowska – Która to Malala?
6. Adam Wajrak – Wielka księga prawdziwych tropicieli
7. Paweł Beręsewicz, Wojciech Cesarz, Barbara Kosmowska, Andrzej Maleszka, Katarzyna Ryrych, Katarzyna Terechowicz – Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach
8. Łukasz Wierzbicki – Dziadek i niedźwiadek
9. Roksana Jędrzejewska-Wróbel – Florka. Z pamiętnika ryjówki
10. Barbara Kosmowska – Pozłacana rybka
11. ex aequo Michał Rusinek – Wierszyki domowe
12. Grzegorz Kasdepke – Kacperiada. Opowiadania dla łobuzów i nie tylko
13. Olga Tokarczuk – Zgubiona dusza
14. Barbara Gawryluk – Dżok. Legenda o psiej wierności
15. Joanna Fabicka – Rutka
16. Barbara Kosmowska – Gwiazda z pierwszego piętra
17. Iwona Chmielewska – Pamiętnik Blumki
18. Joanna M. Chmielewska – Niebieska niedźwiedzica
18. ex aequo Tomasz Samojlik – Żubr Pompik. Tropy na śniegu
20. Marcin Kozioł – Tajemnica przeklętej harfy.
Uwaga! - 9 pozycji z wyżej wymienionych (te na czerwono) posiadamy w zbiorach naszej biblioteki! To interesujące i wartościowe książki o ważnych sprawach na każdy wiek. Zapraszam do wypożyczania!
D.Ardziejewska
"...A ja mieszkam właśnie tu, tutaj tulę się do snu.
Tutaj swoje mam radości i troski..."
Dzieci z kl.0"b"
"Bezpieczny internet", to akcja przeprowadzona w oddziale przedszkolnym w grupie 0"a"i 0"b" mająca na celu uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie czekają na nie w sieci. W trosce o dobro dzieci apelujemy: RODZICU, UWAŻAJ, CO TWOJE DZIECKO ROBI PRZY KOMPUTERZE!
M.K., A.H.
Dla uczęszczających obecnie do szkoły najmłodszych uczniów przygotowana została gazetka na temat zbliżającego się święta.
D.A.
1 maja - Święto Pracy
1 maja przypada Święto Pracy, obchodzone od ponad wieku w wielu krajach świata; upamiętnia ono strajk robotników w Chicago z 1886 roku - protest został brutalnie stłumiony przez policję.Geneza święta jest przede wszystkim związana z walką o ośmiogodzinny dzień pracy. O godziwe warunki pracy i płacy walczyły na ulicach Chicago tysiące pracowników - wśród nich także emigranci z Polski. Protest został krwawo stłumiony przez policję; od kul zginęło wielu demonstrantów.
Pierwsze obchody Święta Pracy w wielu krajach, w tym również na terenie Polski, odbyły się już w 1890 roku.
Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej jako święto obchodzony jest 2 maja.
Co roku tego dnia Polacy z dumą eksponują flagi na zewnątrz. Każdy z nas może uczcić Biało-Czerwoną poprzez jej wywieszenie np. w oknie lub na balkonie swojego mieszkania czy przed domem.
Flaga Polski jest z nami we wszystkich ważnych chwilach. Podczas wydarzeń podniosłych i uroczystych, ale także w dni żałoby po stracie wybitnych i odważnych Polaków, w momentach wzruszeń i radości.
2 maja - poza Dniem Flagi - obchodzimy również Dzień Polonii i Polaków za Granicą.
Flaga – to symbol państwowości. Ukazywanie przynależności narodowej poprzez barwy na fladze jest powszechnie stosowanym kodem między ludźmi na globie ziemskim.
Uznawana za pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucję.
Uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim ustawa regulująca ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów była pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucją. Wprowadzała w Rzeczypospolitej ustrój monarchii konstytucyjnej – zachowywała stanową strukturę społeczeństwa, ale otwierała perspektywy dalszych przekształceń systemu państwowego. Na jej podstawie przyjęto monteskiuszowski podział władz na prawodawczą, wykonawczą i sądowniczą, a także zniesiono m.in. liberum veto, konfederacje i wolną elekcję.
Geneza uchwalenia Konstytucji 3 maja
Ponad dwa wieki temu Sejm Czteroletni uchwalił ustawę rządową znaną nam dzisiaj jako Konstytucja 3 maja. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie ustawa, która regulowała podstawy ustroju Rzeczpospolitej. Oprócz tego, że dokument obejmował w swoich zapisach organizację władz państwowych, obowiązki obywateli, oraz ich prawa, to w założeniu był swoistą próbą ratowania Polski m.in. poprzez wzmocnienie władzy wykonawczej. Wcześniej ustrój państwa zbudowany był w oparciu o zasadę „liberum veto”, która była wykorzystywana przez szlachtę do zrywania Sejmów, gdzie w rezultacie, żadna ustawa nie mogła być wprowadzona w życie bez jednomyślnej decyzji posłów.
Legenda Konstytucji
Przez cały okres zaborów Konstytucja 3 maja stała się symbolem dążenia narodu polskiego do odzyskania niepodległości, a następnie była pierwszym świętem państwowym ustanowionym w niepodległej Polsce w 1919 r.
Pod koniec XIX w., polskie stronnictwa polityczne funkcjonujące w czasach zaborów, odwoływały się w swojej działalności do tradycji uchwalenia Konstytucji 3 maja. W rezultacie już po odzyskaniu przez Polskę niepodległości Trzeci Maj stał się nowym-starym świętem państwowym.
Trzeci maj dzisiaj
Dzisiaj Konstytucja 3 maja może nam się jawić jako fundament tradycji ustrojowej państwa polskiego. Nie jest co prawda aktem prawnym powszechnie obowiązującym, ale stanowi dla Polaków świadectwo troski o dobro Ojczyzny w momencie zagrożenia naszej państwowości.
Jednocześnie w rocznicę uchwalenia Konstytucji jest obchodzone w Polsce od 1920 r. święto kościelne Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski. W tym dniu modlimy się w intencjach naszej Ojczyzny, prosząc Maryję o łaski na lepszą przyszłość naszego państwa i Polaków.
Uczniowie klasy 3a wraz z wychowaczynią inaczej niż zwylkle, bo online zaplanowali w tym roku obchody Dnia Ziemi.
Zaczęli od obejrzenia prezentacji z genially. Przypomnieli sobie , jak segregować śmieci, wykonywali indywidualnie zadania związane z zachowaniami eko, obejrzeli film edukacyjny, układali puzzle i odpowiadali na pytania quizu.
Wreszcie mieli dużo czasu na stworzenie plakatów nie mniejszych niż A3, dowolną techniką.
W międzyczasie w ramach programu : Zdrowe odżywianie, każdy sam przygotował sobie drugie śniadanie. Jedni robili kanapki kolorowe i urozmaicone, inni koktaile i sałatki.
Wszystkie działania sprzed ekranu obserwowała pani, podziwiając zaangażowanie i pomysłowość podopiecznych.
Trzecioklasiści świetnie sobie poradzili. Gratulacje.
W marcu obchodziliśmy Dzień Języków Obcych w PSP w Brzeżnie. Z tej okazji klasy wykonały wspólne prezentacje o krajach, w których mówi się po angielsku oraz plakaty. Oto rezultaty ich pracy:
https://jamboard.google.com/d/1whZryGB5tiQYCsWXf7tPdhcB-yJYnkiO6bwAYvnvAWU/edit?usp=sharing
MIĘDZYSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY
„ Tak dbam o higienę”
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kard. Ignacego Jeża w Brzeżnie - zaprasza wszystkich chętnych, do wzięcia udziału w międzyszkolnym konkursie plastycznym: „Tak dbam o higienę”
Cele konkursu:
• zachęcenie dzieci do dbałości o własne zdrowie, a zwłaszcza o higienę osobistą,
• zainteresowanie wychowanków tematyką higieny osobistej i profilaktyki zdrowotnej,
• stwarzanie możliwości zaprezentowania ciekawych pomysłów i rozwijanie własnej
inwencji twórczej,
• wspieranie rozwoju talentów i umiejętności plastycznych.
REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO „Tak dbam o higienę?”:
1. W konkursie mogą brać udział dzieci z klas I-III oraz IV-VI. Prace będą rozpatrywane w dwóch kategoriach wiekowych.
2. Przedmiotem konkursu są indywidualne prace plastyczne o tematyce dbania o higienę wykonane dowolną techniką (rysunek, malarstwo, kolaż, wydzieranka itp.),
w formacie A3 i A4.
3. Praca powinna być samodzielnie wykonana oraz opatrzona metryczką na odwrocie ( imię i nazwisko autora, klasa, szkoła)
5. Pracę prosimy dostarczyć do p. Angeliki Żukowskiej lub p. Hanny Wantoch-Rekowskiej osobiście lub przesłać zdjęcie pracy na maila: azukowska@psp.brzezno.pl do 09.05.2021r.
6. Kryteria oceny pracy:
-zgodność pracy z tematem,
-samodzielność wykonania prac,
-pomysłowość,
-oryginalność,
-estetyka wykonania.
7. Oceny pracy dokona powołane jury i wybierze zwycięskie prace.
8. Ogłoszenie wyników dnia 14.05.2021r. na stronie szkolnej Facebook „Brzeżniak” oraz indywidualne powiadomienie zwycięzców
9. W konkursie przewidziano nagrody za I miejsce, II miejsce i III miejsce oraz wyróżnienia w obu kategoriach wiekowych.
10. Biorąc udział w konkursie uczestnik akceptuje warunki regulaminu i wyraża zgodę na przetwarzanie przez organizatorów danych osobowych na potrzeby konkursu (Ustawa o ochronie danych osobowych z dnia 10.05.2018 r. Dz. U. Z 2018 r. poz. 1000).
Zapraszamy dzieci do udziału i życzymy Powodzenia! :)
Koordynatorzy konkursu: Angelika Żukowska, Hanna Wantoch –Rekowska
„Czytanie rozwija rozum młodzieży,
odmładza charakter starca,
uszlachetnia w chwilach pomyślności,
daje pomoc i pocieszenie w przeciwnościach.”
(Cyceron)
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich to uroczystość obchodzona w ponad 100 krajach na całym świecie! To święto autorów, ilustratorów, wydawców, książek, Czytelników i czytelnictwa. Tego dnia odbywają się wydarzenia związane z czytaniem, spotkania z pisarzami, a dla wielbicieli książek księgarnie przygotowują rozmaite akcje promocyjne.
Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej. W ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.
WYBRANE CYTATY O KSIĄŻCE I CZYTANIU
"Książka i możliwość czytania, to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji." (Maria Dąbrowska)
„Czytanie to najlepszy sposób uczenia się.”
(Aleksander Puszkin)
„Pokój bez książek jest jak ciało bez duszy.”
(Cyceron)
„Książka i możność czytania to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji.”
(Maria Dąbrowska)
„Książki są jak towarzystwo, które człowiek sobie dobiera.”( Charles Louis de Montesquieu)
„Książka, to mędrzec łagodny i pełen słodyczy, który puste życie napełnia światłem, a puste serca wzruszeniem.”( Kornel Makuszyński)
„Książki, to są najlepsi Twoi przyjaciele. Nie wyśmieją, nie zdradzą, a nauczą wiele.”( Jan Rak)
Zachęcamy Wszystkich Czytelników naszej szkolnej biblioteki do celebrowania tego święta z książką J i skorzystania z podanych niżej kilku wybranych adresów internetowych, dla młodszych i starszych, do posłuchania i poczytania:
https://www.superkid.pl/uploads/mp3-do-pobrania/superkid.pl-bajki-antek-i-wrobelki.mp3
Grzegorz Kasdepke "Kacperiada" audiobook - YouTube
Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera :: Wolne Lektury
Daniel Defoe, Robinson Crusoe :: Wolne Lektury
D.Ardziejewska
Uczniowie klas 0-3 podejmują w ramach programu: "Ekologia świat w rękach dzieci" różne działania proekolgiczne. Okazuje się, że w zdalnym nauczaniu też jest to możliwe. Po cyklu lekcji, dyskusjach i prezentacjach uczniowie kl 3a wykonali podczas zajęć online Ekoroboty. Wyszły pomysłowe, naprawdę imponujące dzieła.Każdy model ma imię i jakąś funkcję. Brawo Dzieciaki.
Masowe groby w Katyniu odkryli już w październiku 1941 r. dwaj polscy robotnicy przymusowi, ale trzeba było jeszcze rok poczekać na ujawnianie zbrodni. W lutym 1943 r. Rosjanie mieszkający w pobliżu Katynia wskazali władzom niemieckim dokładne miejsce pochówku. Dokonano ekshumacji, a 11 kwietnia Niemcy poinformowali o odnalezieniu w Lesie Katyńskim zwłok 10 tys. polskich oficerów.
Jak doszło do tej zbrodni?
17 września 1939 r. Rosjanie, na mocy porozumienia z Niemcami, wkroczyli do Polski, tym samym wypowiadając nam wojnę. Wojsko Polskie załamało się, nie było w stanie obronić kraju przed zmasowanym uderzeniem z dwóch stron. Do niewoli trafiły dziesiątki tysięcy żołnierzy. Rosjanie osadzili niemal 15 tys. jeńców (w tym blisko 9 tys. oficerów i podoficerów) w specjalnie wydzielonych obozach w Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie.
Początkowo żołnierze mieli możliwość korespondowania z rodzinami, ale 1940 r. wiadomości przestały przychodzić. Niepokój nasilał się wraz z upływającym czasem. Tymczasem 5 marca tego samego roku władza radziecka zdecydowała o zlikwidowaniu polskich jeńców wojennych, nazywając ich szpiegami i dywersantami. Wg dostępnych danych akcję rozpoczęto 3 kwietnia 1940 r. w Kozielsku. Więźniów formowano w transporty, które odchodziły z obozów co 2-3 dni w kierunku Smoleńska. Tam, w pobliskim lesie, czekały na nich wykopane groby. Żołnierzy ustawiano na ich skraju i zabijano strzałem w potylicę. W Lesie Katyńskim zamordowano 4400 osób. Kolejne groby znaleziono pod Charkowem i Miednoje. Łącznie ofiarami padło 22 tys. ludzi.
Rosjanie wypierali się mordu, próbując obarczyć winą Niemców, dzięki którym, paradoksalnie, prawda ujrzała światło dzienne.
Czas PRL sprzyjał propagowaniu zakłamanej wersji o Katyniu i trzeba było czekać do 1990 r., by nasi wschodni sąsiedzi przyznali się do popełnienia tej zbrodni.
Rozpoczęły się obchody Jubileuszu 20-lecia kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”, która ruszyła 1 czerwca 2001 roku. Kampania czytania pomaga w wychowaniu dzieci na czytelników, przekonując rodziców i innych dorosłych do czytania im od najmłodszych lat. Czytanie uczy myślenia, rozwija język, pamięć i wyobraźnię, przynosi rozległą wiedzę, wprowadza dziecko w świat wartości moralnych, rozwija jego inteligencję emocjonalną. To najtańsza i najlepsza inwestycja w edukację i wszechstronny rozwój dziecka. Instrukcja, będąca zarazem hasłem kampanii czytania, jest prosta: „Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!”.
Zapraszam do zapoznania się z materiałami i udziału w Jubileuszowym Plebiscycie ZŁOTA DWUDZIESTKA
Jubileuszowy plebiscyt ZŁOTA DWUDZIESTKA - Cała Polska Czyta Dzieciom (calapolskaczytadzieciom.pl)
D.Ardziejewska
W piątek, grupę 5- latków odwiedziły zajączki i obdarowały dzieci prezentami. Bardzo dziękujemy za upominki i życzymy wszystkim zdrowych, radosnych Świąt Wielkanocnych.
L.S.
22 kwietnia setki milionów ludzi na całym świecie będzie świętować Dzień Ziemi. Idea troski o niebieską planetę łączy ludzi niezależnie od narodowości, wyznania, zawodu, wieku czy innych kategorii różnicujących.
Jak będziemy mimo trudnej sytuacji epidemicznej obchodzić Dzień Ziemi w naszej szkole?
Możecie:
Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety, dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan!
Zapraszamy do działania!
Regulamin konkursu „Plakat promujący Dzień Ziemi 2021”
Konkurs adresowany jest do uczniów klas 4-7.
Cele konkursu:
- poszerzanie wiedzy przyrodniczej i ekologicznej,
- wzbudzanie potrzeby ochrony przyrody,
- promowanie i rozwijanie postaw proekologicznych,
- rozwijanie myślenia twórczego.
Zadanie konkursowe polega na stworzeniu plakatu promującego Dzień Ziemi. Plakat powinien zawierać elementy graficzne, tekstowe oraz mieć format A3. Technika wykonania pracy jest dowolna. Autorem plakatu może być jedna osoba.
Wybrane prace zostaną umieszczone na stronie internetowej Szkoły.
Prace oceniać będzie specjalnie powołane w tym celu jury konkursu.
Oceniane będą:
- realizacja tematu konkursu,
- estetyka wykonania pracy,
- pomysłowość i oryginalność.
Autorzy 3 najlepszych prac otrzymają dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Każdy uczestnik otrzyma ocenę z przedmiotu w kategorii udział w konkursie.
Dobrej jakości zdjęcie pracy należy przesłać na adres e-mail do dnia 15.04.2021r. do nauczyciela przedmiotu, z którego chcecie ubiegać się o stopień: I.D. Smolarek – przyroda/geografia ismolarek@psp.brzezno.pl lub M. Dowejko – biologia/chemia mdowejko@psp.brzezno.pl
Po powrocie do szkoły prace konkursowe należy dostarczyć nauczycielowi.
„Na stole święcone, a obok baranek,
Koszyczek pełny barwnych pisanek.
I tak znamienne w polskim krajobrazie
W bukiecie srebrzyste, wiosenne bazie.
Zielony barwinek, fiołki i żonkile
- Barwami stroją uroczyste chwile.
W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,
Gdy wielkanocne na stole śniadanie.”
Jajko
Symbol odradzającego się życia i zwycięstwa życia nad śmiercią. Wierzono, że podzielenie się jajkiem z bliskimi umacnia więzi rodzinne. Dotykanie zwierząt poświęconym jajkiem chronić je miało przed chorobami i złymi urokami.
Kolorowe jajka
Malujemy je farbkami, flamastrami, barwimy na różne kolory, naklejamy wycinanki - zdobienie pisanek ma w Polsce bardzo długą tradycję i jest nieodłączną częścią przygotowań do świąt wielkanocnych. Jajko pomalowane na czerwono miało odwracać od człowieka złe siły.
Palma
Palma to pamiątka uroczystego wjazdu Chrystusa do Jerozolimy. Palmy miały chronić przed chorobami i zapewnić dobre plony. Obecnie palmy robi się z suszonych kwiatów, mchów, traw.
Wykorzystuje się gałązki wierzby, bukszpanu, borówek, które są znakiem pokoju, przynoszonego przez Chrystusa. W Polsce borowinę, bukszpan wkłada się do koszyczka zamiast gałązki oliwnej.
Święcone
Święcone, zwane też święconką, ma swoje prapoczątki w VIII wieku. Do Polski zwyczaj ten dotarł w XIV stuleciu. Najpierw do święcenia noszono tylko baranka z chleba, później dokładano kolejno: ser, masło, ryby, olej, mięso, ciasto, wino, jajka i inne pokarmy. Rodzaj święconych pokarmów był różny - w zależności od tradycji ludowych i chrześcijańskiej symboliki produktów, zmieniającej się na przestrzeni wieków. Teraz w zasadzie nie ma znaczenia, jakie pokarmy włożymy do koszyka. Ważne jest, żeby było w nim siedem podstawowych - chleb, jajko, ser, wędlina, chrzan, ciasto i sól.
Chleb
W tradycji chrześcijańskiej jest najważniejszym z symboli, ponieważ przedstawia ciało Chrystusa. We wszystkich kulturach jest pokarmem niezbędnym do życia. Chleb zawsze gwarantował pomyślność i dobrobyt. Jeżeli gospodarze piekli na Wielkanoc wiele odmian chleba, do koszyka wkładali po kromce każdej z nich. W całości święcono specjalny chlebek - paschę.
Wędlina
Jej obecność w koszyku miała zapewniać płodność i zdrowie. Była symbolem dostatku, bo nie każdy mógł sobie na nią pozwolić. Od XIX wieku do koszyka wkłada się tradycyjną polską kiełbasę.
Sól
Życiodajny minerał. Uznawano ją za symbol oczyszczenia, za sedno istnienia i prawdy. Wierzono, że posiada właściwości odstraszania zła. Sól chroni mięso przed zepsuciem. Poświęcona, ma chronić przed złem i zepsuciem nasze dusze.
Ser
Jest w sensie pozytywnym symbolem zależności między człowiekiem a siłami przyrody. Jako że pochodzi od krów, owiec i kóz, ma zapewnić rozwój stada zwierząt domowych.
Chrzan
Obrazował ludzką siłę i krzepę fizyczną. Miał również wspomagać skuteczność innych święconych pokarmów.
Ciasto
Do święconki ciasto zostało włączone jako ostatnie. Symbolizowało umiejętności i doskonałość. Najczęściej była to wielkanocna baba. Należało pamiętać, że nie może być to produkt kupiony, ale własnoręcznie upieczony. Osoba, która wkładała ciasto do pieca, przez cały czas pieczenia nie mogła usiąść, bo ciasto mogłoby opaść i wyszedłby zakalec.
A.Ardziejewski
W ostatnich dniach pobytu dzieci w szkole przed Świętami, kl.0"b" zamieniła się w "wytwórnię" rozmaitych zajączków. Aż tu w piątek, przykicał do nas prawie prawdziwy zajączek, a właściwie, to aż trzy zajęczyce i to z upominkami. Było niesamowicie dużo radości i uśmiechu. Zostały również przez nie obdarowane dzieci z kl.0"a". Dziękujemy rodzicom.
M.Krawczyk
Często bawimy się farmą, niedawno sklejaliśmy w grupach figurki z papieru związane z wsią, a ostatnio kilka osób przygotowało prace na XI Ogólnopolski Konkurs Plastyczny pod hasłem "Bezpiecznie na wsi mamy - od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy."
Dzieci z kl.0"b".
Powered by aSc EduPage