Plan lekcji
Czasami warto sformułować inaczej zdanie.... Prawda, że brzmi lepiej?
DOBRE WIEŚCI...
Miło nam poinformować, że znależliśmy się w gronie czworga laureatów konkursu ogłoszonego przez kuratorium zachodniopomorskie na inscenizację o Janie Pawle II. Wielkie podziękowania i gratulacje dla naszych aktorów: Amelii, Kamili, Janka, Karola i Bartka z kl. 8a oraz opiekunów: Anny Pólkowskiej, Heleny Stapurewicz i Marii Łagutko.
„Z książką Ci do twarzy” – rozstrzygnięcie konkursu
W ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w naszej szkole przeprowadzony został konkurs fotograficzny „Z książką Ci do twarzy”. Celem konkursu było:
· wizualizacja pasji czytania, miłości do książek,
· popularyzacja czytania jako formy spędzania wolnego czasu,
· upowszechnianie i popularyzacja fotografii jako dziedziny sztuki, dialogu ze światem i wyrażania emocji.
Dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom konkursu. Komisja nie miała łatwego wyboru – wszystkie nadesłane zdjęcia doskonale reklamowały hasło konkursu! Każde wykonane w innej scenerii i ulubionym przez Was sposobie i miejscu na czytanie. Dlatego komisja w składzie Monika Dowejko – wicedyrektor, Anna Pólkowska – nauczycielka j.polskiego i Artur Ardziejewski – nauczyciel muzyki, postanowiła przyznać ex aequo I miejsce i nagrodzić wszystkie uczestniczki konkursu. A są to:
Oliwia Sowała, kl.2a
Lena Kiełczykowska, kl.4b
Maja Kopeć, kl.4b
Zofia Mańkut, kl.5a
Gratulujemy!
Osobne podziękowania kierujemy do rodziców, którzy wsparli uczniów w realizacji zadania konkursowego.
D.Ardziejewska
Wizyta Mikołaja w zerówce
4 grudnia do dzieci w zerówce przybył Mikołaj z workiem prezentów. 5–latki przygotowywały się na tę wizytę od kilku dni. Wykonały w grupach plakaty Mikołaja, wycinały, kleiły i malowały jego podobiznę, rysowały list z wymarzonym prezentem oraz uczyły się piosenki „Święty Mikołaju”, którą zaśpiewały podczas spotkania z tym ważnym gościem. Na zakończenie wizyty dzieci zatańczyły wspólnie z Mikołajem, który obiecał im prezenty na Gwiazdkę.
2
Grudniowe zadanie dla działających z impetem!
Zabawa andrzejkowa w klasie 3a
Okazało się że andrzejki online są możliwe. Dzieci z klasy 3a nie tylko przygotowały napisy, dekoracje, niektóre także się przebrały, ale zainspirowane ubiegłymi latami, miały pomysły na wróżby i zadania możliwe do zrealizowania zdalnie. Basia zaproponowała trzy kubki i wyczarowywała, co dzieci czeka w przyszłości. Alan i Sebastian, Michał i Szymon : Kim będziesz? Tu było zabawnie, bo los wskazywał różne, czasem sprzeczne zawody. Wiktoria ukryła zadania pod kolorami, a Filip miał zagadki o zawodach. Tańczyliśmy do skocznych piosenek Majki Jeżowskiej. Milusińscy, jak zwykle w przerwach pomiędzy wróżbami, a tańcami mogli się posilać przygotowanymi smakołykami. Na koniec, po imprezie dzieci otrzymały zadanie:Sporządź notatkę kronikarską z tej niecodziennej bądź, co bądź imprezy online.
11
"Przygody Mieci i imPETa"
Sześciolatki z wielką ochotą przystąpiły do akcji "Działaj z imPETem" w ramach, której przygotowały grupową pracę na konkurs pt. "Przygody Mieci i imPETa" . Dwie dziewczynki: Lenka i Amelka wykonały też prace indywidualne.
Uf, ale to było wyzwanie!
Koordynator konkursu
Małgorzata Krawczyk
Andrzejki u sześciolatków
27 listopada miało u nas miejsce magiczne spotkanie - pełne wróżb, radości i zabawy z pysznym poczęstunkiem.
Kl. 0 "b"
13
Andrzejki on-line w klasie 2a
- 1
Magia i czary, czyli Andrzejki w grupie 5-latków.
„Hokus pokus, czary mary” – tą piosenką 5-latki rozpoczęły zabawę andrzejkową. Wszyscy bawili się przy muzyce dyskotekowej puszczanej na życzenie przez panią. Między tańcami było wiele zabaw, wróżb i konkursów: -ustawianie butów, taniec z miotłą, magiczny kapelusz „Kim będę w przyszłości”, zabawa „podaj dalej”, zabawa „jaki jestem”, serce z imionami.
Dużo emocji wywołała zabawa „ Obrzydliwe zadanie”. Z magicznej kuli dzieci losowały coś „ obrzydliwego” do jedzenia, np. węża , robaka (żelka) i plasterek cytryny . Był też słodki poczęstunek przyniesiony przez dzieci i piosenka z pokazywaniem „Baba Jaga”.
Było bardzo wesoło!
Andrzejki w klasie Ia
Uczniowie klasy 1a wykonali kukiełki oraz przygotowali krótkie przedstawienie dla swoich kolegów z klasy oczywiście on-line. Kukiełki robią wrażenie!
Klasa 1a
6
ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA
Tuli do snu, dodaje otuchy, pociesza w smutku, towarzyszy w zabawie. 25 listopada przypada Święto Pluszowego Misia, najmilszej zabawki i wiernego przyjaciela dzieciństwa.
I choć inaczej, bo bez pluszowych misiów, dziś wszystko u nas było misiowe: zadania, piosenki, zabawy, quizy, rymowanki, prace plastyczne itp. A wszystko to, za sprawą tego wyjątkowego święta.
Zerówkowicze
Działaj z imPETem i Miecią !
To już ostatni rebus, który kończy zadania na listopad. Rozwiązania wszystkich 4 rebusów proszę odesłać do końca miesiąca (do 30.11.) do p. Smolarek. Rebusy można znaleźć na szkolnej stronie, gdzie będą umieszczane również zadania na kolejne miesiące. Przypominam, że można otrzymać ocenę lub plusa. Zachęcam do odwiedzania strony internetowej szkoły. Powodzenia!
L.Ł. Skóra
Przedszkolaki działają z impetem i Miecią!
5-latki z oddziału 0 a uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych na temat segregacji butelek PET i procesu ich recyklingu. Zapoznały się z wizerunkiem imPETa i ŚMIECIarki Mieci. Odbyły spacer wirtualny po mobilnej strefie edukacyjnej zaaranżowanej w śmieciarce. Dowiedziały się, dlaczego warto segregować butelki PET, jak wygląda proces ich recyklingu oraz co może powstać w wyniku ich przetwarzania. Na podsumowanie zajęć wykonały prace plastyczne o przygodzie Mieci i imPETa. Wcześniej robiły przyjaciół imPETa z plastikowych butelek.
PLAKAT – „SZKOŁA W CZASIE PANDEMII COVID-19”
SERDECZNIE ZAPRASZAMY uczniów kl.1-8 do udziału w konkursie plastycznym na wykonanie plakatu , który będzie ukazywał szkołę w czasie pandemii.
Regulamin konkursu
1.Cele konkursu:
-propagowanie odpowiedzialnego zachowania w czasie pandemii koronawirusa
-pobudzanie aktywności twórczej oraz kreatywności dzieci
-alternatywna forma twórczego spędzania czasu wolnego
2.Organizator:
- pedagog szkolny Angelika Żukowska- wychowawca świetlicy Lidia Łokietek-Skóra
3.Uczestnicy konkursu:
-uczniowie klas 1-8
4.Przebieg konkursu:
-konkurs przeznaczony jest dla uczniów kl.1-8
-zadanie konkursowe polega na wykonaniu plakatu ukazującego funkcjonowanie szkoły, uczniów ze szczególnym zwróceniem uwagi na zachowania prewencyjne w czasie pandemii koronawirusa ( także uwzględnieniem izolacji)
-plakat należy wykonać w formacie A3 , w dowolnej technice
-praca konkursowa musi zostać sfotografowana lub zeskanowana i przesłana na adres e-mailowy : azukowska@psp.brzezno.pl -prace będą oceniane w dwóch kategoriach: kl.1-3 i kl.4-8
5.Termin nadsyłania prac - 15.12. 2020r.
Prace oceniać będzie Komisja: nauczyciele PSP im. Kard. Ignacego Jeża w Brzeżnie Wszystkie prace konkursowe zostaną zaprezentowane na stronie internetowej szkoły.
Wręczenie nagród oraz dyplomów nastąpi po powrocie do szkoły. Nagrodą dodatkową dla klas 5-8 jest ocena z biologii.
Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w konkursie.
Międzynarodowy Dzień Tolerancji
16 listopada na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Tolerancji, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 roku, z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na Temat Zasad Tolerancji. Promocja tolerancji i poszanowania ma istotne znaczenie w tworzeniu atmosfery sprzyjającej akceptowaniu odmienności kulturowej.
Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi:
„Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.
W „Deklaracji…” państwa członkowskie zdefiniowały pojęcie tolerancji. Według zapisów tolerancja to:
- respektowanie cudzych praw i cudzej własności;
- uznanie i akceptacja różnic indywidualnych;
- umiejętność słuchania, komunikowania się i rozumienia innych;
- docenianie rozmaitości kultur;
- otwarcie na cudze myśli i filozofię;
- ciekawość i nie odrzucanie nieznanego;
- uznanie, że nikt nie ma monopolu na prawdę.
T. Stępniak
Działaj z imPETem i Miecią!
Mam nadzieję, że poradziliście sobie z poprzednimi rebusami pomimo drobnego błędu w ostatnim rebusie. Oczywiście wyraz wsze-nie powinien być skreślony. Poniżej kolejny rebus, termin rozwiązania do 20 listopada (piątek).
L.Ł.Skóra
Szkoła do hymnu
Barwy lasu
Dziewięcioro dzieci z kl.0”b” i troje z kl.IV przygotowało pracę plastyczną na OGÓLNOPOLSKI KONKURS „BARWY LASU”, którego celem jest m.in. rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej inspirowanej pięknem przyrody. BRAWO!
(wyniki będą w grudniu)
M.Krawczyk
Kilka rad od pedagoga szkolnego
Archiwum Aktualności