Deszcz pada, nie tylko za oknem, ale również mnóstwo kropli "spadło" w O "b". Cieszy nas to, że wiele z nich jest tak wesołych, jak my.

Dzieci z kl.0"b"

Dzieci z klas zerowych wraz z rodzicami zbierały żołędzie i kasztany. Pieniądze za nie uzyskane zasilą budżet klasowy.

Dziękujemy za zaangażowanie

Wychowawczynie: M.Krawczyk i A.Helwig

Od wielu lat dużą sympatią wśród polskich dzieci cieszy się popularna seria książek: „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai” szwedzkiego pisarza -Martina Widmarka. Autor opisuje w nich przygody dwójki przyjaciół posiadających imponujące zdolności obserwacji i dedukcji, a każda książka przynosi nowe, trzymające w napięciu „Tajemnice…” Lasse i Maja, mieszkający w małym miasteczku, pomagają miejscowemu komisarzowi policji w rozwiązywaniu zagadek. Często bardzo trudnych. Te kryminały czyta się jednym tchem i jak się już raz polubiło małych detektywów, to nie można nie przeczytać kolejnego tomu! Zapraszamy do naszej szkolnej biblioteki – posiadamy 8 książek tej niezwykle ciekawej serii.

 

D.Ardziejewska

Dzieci z kl.0”b” biorą udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Sposoby Księcia Paranita na Problemy z Głowy”. Kolaż naszych prac (2 indywidualne i 3 zbiorowe) został umieszczony w galerii konkursowej. Prosimy o oddawanie swoich głosów właśnie na nie w dn. 02-22.11.2020r.

Małgorzata Krawczyk

16 października wybraliśmy się do kina w Połczynie-Zdroju na film animowany "WALECZNE  RYBKI" i choć z perypetiami (z przesiadką w Świdwinie), dojechaliśmy i z zainteresowaniem oglądaliśmy bohaterskie rybki, które chciały uratować ocean (swój dom) przed zanieczyszczeniem ropą. 

                                                                                    Maluchy z oddziału przedszkolnego

Tegoroczny Dzień Edukacji Narodowej, ze względu na pandemię,  obchodziliśmy  zupełnie inaczej. Tego dnia nie było apelu, na którym gromadziła się cała społeczność szkolna. W sali gimnastycznej spotkali się pracownicy szkoły -nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi oraz zaproszeni goście- Wójt Gminy Brzeżno, zastępca Wójta  Gminy Brzeżno oraz Inspektor ds. oświaty.

Tradycji stało się jednak zadość- uczniowie, pod kierunkiem pani Adriany Kunsztowicz-Domagały , przygotowali krótki występ, którego hasłem przewodnim było „Czas na przerwę”. Przed widownią pojawili się: pani profesor, matka nauczyciela, lekarz oraz  informatyk. Z ich relacji wynikało, że nauczyciele są bardzo zmęczeni. Został więc wezwany gość specjalny- mistrz jogi, który przybył aż z Indii. Dzięki niemu  mieliśmy  szansę nauczyć się świadomie relaksować. 

Wszyscy zostali również obdarowani przez jogina piłeczkami relaksacyjnymi.

Następnie głos zabrała pani dyrektor- Marzenna Janas oraz zaproszeni goście. Wszyscy zgodnie życzyli przede wszystkim zdrowia, radości i satysfakcji z wykonywanej pracy.

Tradycją naszej szkoły jest  obchodzenie jubileuszu pracy zawodowej (w tym roku były to piękne jubileusze-trzydziestolecia oraz trzydziestopięciolecia !).

Tegoroczne jubilatki to panie: Krystyna Bejm, Irena Orlińska, Hanna Wantoch-Rekowska, Danuta Ardziejewska, Irena Daria Smolarek oraz Helena Stapurewicz. Z kolei nagrody Wójta otryzmały p. dyrektor marzenna Janas oraz Jolanta Parnak.

Wszystkim pracownikom szkoły życzymy raz jeszcze: dużo uśmiechu, radości, wytrwałości w realizacji celów, zdrowia i dobrego samopoczucia oraz samych sukcesów w pracy zawodowej!

SU

W ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska Czyta Dzieciom w dniu 15.października przystąpiliśmy do  I Międzynarodowej edycji V Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających pt.” Przerwa na czytanie”( organizator: Biblioteka Pedagogiczna Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp.) .Kilka dni wcześniej n-l bibliotekarz wraz z wychowawcami klas 0-III oraz nauczycielkami j.polskiego w klasach IV-VIII, uzgodnili szczegóły mającego nastąpić wydarzenia.

        W ustalonym dniu, w godz.8.00 – 13.30, obecni w szkole uczniowie pod opieką swoich nauczycieli słuchali czytania fragmentu wybranej książki. Łącznie 8 klas i 2 oddziały przedszkolne. Wśród książek znalazły się m.in. takie tytuły: „Plastusiowy Pamiętnik”, „Kapelusz Pani Wrony”, „Koszmarny Karolek. Koszmarna klasa”, „Wielka księga humoru. Hania Humorek”, „Najpiękniejsze wiersze dla dzieci”, „Czerwona kartka dla Sprężyny”, „Wielka księga przygód”.  W akcji czytania uczestniczyło 175 uczniów i 8 nauczycieli. Głównym celem była promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe oraz zachęcenie ich do sięgania po książkę w każdej sytuacji i każdym miejscu.

        Koordynator szkolnej akcji: Danuta Ardziejewska

Tradycyjnie , co roku we wrześniu wszyscy uczniowie naszej szkoły uczestniczą w akcji : Sprzątanie świata. Tym razem jest inaczej , pandemia pomieszała nam szyki, dlatego mamy nadzieję , że wyręczą nas wyjątkowo dorośli odpowiednio zabezpieczeni, bo wokół piętrzą się porzucone puszki, worki i pety ..

       Tymczasem my uczniowie klasy 3a nie spoczęliśmy  na laurach 15września 2020r. odbyliśmy całodzienne zajęcia przypominające nam po raz kolejny, jak chronić: powietrze, wodę i glebę.

        Najpierw miała miejsce  krótka prelekcja z wykorzystaniem plakatów , haseł i zdjęć naświetlająca problem degradacji , zanieczyszczenia środowiska oraz wskazująca perspektywy w razie  nie podjęcia natychmiastowych działań.

       Potem podzieleni na grupy staraliśmy się znaleźć i zapisać sposoby ochrony tych trzech ważnych obszarów życia, bez których nie możemy istnieć, a grupowi przedstawili rozwiązania , do których reszta klasy mogła się ustosunkować i  dodać coś od siebie. Nadal w grupach systematyzowaliśmy wiedzę wykorzystując grę planszową  oraz

 rozwiązując eko krzyżówki.            

        Zwieńczeniem dnia było wykonanie plakatów związanych z tematem , który podejmowała grupa. Ufff mieliśmy mnóstwo pracy , ale dzień obfitował w ciekawe zadania , które  wpłyną na pewno pozytywnie na nasz stosunek do otaczającego świata. Zrozumieliśmy ,że zmiany musimy zacząć natychmiast od siebie i swoich najbliższych.

Ma koronę – królem nie jest. Umie szumieć, gdy wiatr wieje.

Ma zieloną szatę latem, lecz przed zimą zrzuca szatę.

          Do czego drzewom służą liście? Dlaczego drzewa tracą liście? W jaki sposób drzewo się odżywia? Na te i inne pytania szukaliśmy odpowiedzi w DNIU DRZEWA.

Dzieci z 0a i 0b

Już dziesiąty raz w Polsce obchodzony jest Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Tym razem był to piątek 2 października. Do akcji przyłączyło się ponad 5 tysięcy szkół z różnych państw. Najliczniejszą grupę stanowiły polskie szkoły, w których była i nasza. Nad organizacją tego dnia czuwała pani Jolanta Parnak i pan Andrzej Piotrowski - nauczyciele matematyki. Dzięki klasie 4a wszyscy uczniowie mogli sobie przypomnieć tabliczkę mnożenia. Czwartoklasiści na placu przed szkołą zapisali kilkadziesiąt iloczynów. Przez kilka dni kolorowa tabliczka była ogólnodostępna. Natomiast klasa 7a trenowała z kartami Grabowskiego.We wspomniany piątek chętni uczniowie klas 3-8 przystąpili turami do egzaminu pisemnego. Młodsi wybierali kategorię łatwiejszą (mnożenie do 30 i 50), a starsi kategorię trudniejszą (mnożenie do 100).  Po sprawdzeniu prac okazało się, że wśród startujących mamy dwudziestu ekspertów tabliczki mnożenia. Otrzymali oni pamiątkowe odznaki oraz słodkie upominki.Ci, którzy nie stanęli do pisemnego sprawdzianu, mogli sprawdzić swoją pamięć podczas przerw. Z klasy 6a oraz z klas 7a i 7b krążyły patrole tabliczki mnożenia. Asystenci pani Parnak przepytywali miłośników matematyki z umiejętności pamięciowego mnożenia. Każdy, kto udzielił poprawnych odpowiedzi otrzymywał pamiątkowe karteczki z przykładami i coś słodkiego.Kolejny taki dzień będzie za rok i już teraz zapraszamy na XI edycję. Zajrzyjcie na stronę https://www.wmtday.org/pl znajdziecie tam krótki test online. W mniej niż minutę sprawdzicie czy jesteście ekspertami mnożenia.

Plastik? Rezygnuję. Redukuję. Segreguję, to  hasło 27 edycji akcji „Sprzątania Świata”.  W tym roku szczególną uwagę poświęcono plastikowi. Jak pokazują badania, Polak na co dzień zużywa bardzo duże ilości plastiku.

 W związku z pandemią CIVIT-19 akcja miała nieco inny charakter niż zwykle. W naszej szkole postawiliśmy nacisk na edukację. Nauczyciele wszystkich klas przeprowadzili więcej zajęć ucząc, jak każdy z nas może zredukować ilość odpadów, jak je segregować, aby mogły być poddane recyklingowi i otrzymać „drugie życie”. Pokazywali przedmioty wykonane powtórnie z plastiku. W domach, dzieci miały sprawdzić, czy są pojemniki do segregacji odpadów i odpowiednio wrzucać do nich śmieci. Wraz z rodzicami miały próbować stosować zasady ograniczenia ilości używanego plastiku. Mogły również przeprowadzić akcję sprzątania swojego podwórka.

Nie możemy zapominać, że Ziemia to nasz wspólny dom, o który powinniśmy wszyscy bez wyjątku dbać.                                                                                                   

  I.D.S.

 

W Dniu Przedszkolaka

zabawa była nie byle jaka,

a tort i ciasto przygotowane przez rodziców, nie tylko świetnie wyglądały,

ale i wszystkim smakowały - bardzo dziękujemy.

Dzieci z oddziału przedszkolnego.

                Przyszła do nas dzisiaj jesień, a dzieci z klas zerowych „wpadły” w kolorowe liście. Było bardzo wesoło, ale i bardzo pracowicie.

M.K.

Fundacja ,,Zwalcz nudę” zainicjowała Narodowy Dzień Sportu w PSP Brzeżno.

Narodowy Dzień Sportu to ogólnopolska kampania, w ramach której odbędą się bezpłatne wydarzenia i treningi na terenie całej Polski. Jej celem jest zachęcenie Polaków do aktywnego życia i dobrej kondycji. W ósmej edycji, tak jak co roku, wydarzenia swoim zasięgiem objęły wszystkie zakątki w Polsce.

W ramach akcji w Szkole Podstawowej w Brzeżnie zorganizowany został dla uczniów Sprawnościowy Tor Przeszkód. Zajęcia dostarczyły dla dzieci wielu wrażeń i były dla uczniów sportowym wyzwaniem.

 

Nadszedł 1 września, i tym samym początek roku szkolnego. Inny niż wszystkie, ale najważniejsze, że wróciliśmy do szkoły. Najmłodsi uczniowie- przedszkolaki oraz pierwszoklasiści mogli uczestniczyć w spotkaniu z dyrekcją, wychowawcą i panią pielęgniarką wraz z rodzicami. Pozostali uczniowie spotkali się z nauczycielami w klasach.

W tym roku mamy 13 oddziałów, dwa przedszkolne: pięcio- i sześciolatków oraz pięciolatków, 3 klasy edukacji wczesnoszkolnej oraz 8 oddziałów w klasach IV-VIII.

Oprócz spraw organizacyjnych bardzo dużo uwagi poświęcono nowej rzeczywistości, jaka będzie obowiązywać w szkole, by wszystkim zapewnić bezpieczeństwo. Ale by tak było, wszyscy- pracownicy szkoły, uczniowie, rodzice- musimy ze sobą współpracować i przestrzegać obowiązujących zasad.

Mamy również nowego wicedyrektora naszej szkoły w osobie Pani Moniki Dowejko oraz nowego pedagoga Panią Angelikę Żukowską.

 

Czy wiesz, że ?

Sierpień i wrzesień , to miesiące, w których obchodzimy rocznice wydarzeń z historii  XX  wieku   mające ogromny wpływ na losy  obecnej  Polski.

Powstanie Warszawskie  - 1 VIII – 2 X   1944 - 63 dni 

W dniu 1 sierpnia 1944 roku o godz. 17.00 wybuchło Powstanie Warszawskie. Do walki stanęło około 50 tys. Powstańców . Niestety byli bardzo słabo uzbrojeni. 
W trakcie trwania Powstania w sierpniu i wrześniu alianci podejmowali próby wsparcia Powstania poprzez zrzuty broni i amunicji. Były one jednak mało skuteczne. Rosjanie nie zgodzili się na lądowanie amerykańskich bombowców na swoich lotniskach, co oznaczało dla nich konieczność powrotu po zrzucie do odległych baz we Włoszech. Zwiększało to dodatkowo straty wśród maszyn i załóg biorących udział w akcji. Biorąc pod uwagę ogólną sytuację 1 października 1944 r. Komenda Główna AK podejmuje rozmowy z Niemcami na temat przerwania walki w Warszawie. 2 października podpisano akt kapitulacji Powstania. Przewidziane na kilka dni Powstanie trwało w rezultacie 63 dni będąc największym tego typu zrywem wolnościowym w historii II wojny światowej. Mimo ogromnej przewagi militarnej, wojska niemieckie poniosły ogromne, blisko 50% straty: 10.000 poległych, 7.000 zaginionych, 9.000 rannych. W powstaniu poległo około 16.000 powstańców i około 150.000 ludności cywilnej. Tysiące osób zostało rannych. Około 650.000 ludności cywilnej zostało wywiezionych z Warszawy do obozu przejściowego w Pruszkowie a stamtąd 150.000 do przymusowej pracy w Niemczech a 50.000 do obozów koncentracyjnych. Po upadku Powstania na osobisty rozkaz Hitlera przez 3 miesiące opustoszałe miasto było rabowane  oraz systematycznie burzone i palone dom po domu przez Niemców. W dzielnicach objętych Powstaniem uległo zniszczeniu około 85% budynków.

Bitwa Warszawska 1920 r.
   
Wojna polsko-bolszewicka rozpoczęła się krótko po odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Będąca początkiem wojny Operacja "Wisła" rozpoczęta została z rozkazu Lenina już 18 listopada 1918 roku. Pokonanie Polski było dla Lenina celem taktycznym - głównym było udzielenie pomocy komunistom, którzy w tym samym okresie próbowali rozpocząć rewolucję w Niemczech i w krajach powstałych z rozpadu Austro-Węgier.
W dniach 13-15 sierpnia 1920 r. na przedpolach Warszawy rozegrała się decydująca bitwa wojny polsko-bolszewickiej. Określana mianem "Cudu nad Wisłą" i uznawana za osiemnastą przełomową bitwę w historii świata. Zadecydowała o zachowaniu przez Polskę niepodległości i uratowaniu Europy przed bolszewizmem.  

Rocznica  powstania  Solidarności   w sierpniu 1980r.

„Powołać wolne i niezależne od Partii i Rządu związki zawodowe oraz stworzyć warunki ich niezależnej działalności” – głosił pierwszy z listy 36 postulatów, wysuniętych przez szczeciński MKS w sierpniu 1980 r. Tego samego na pierwszym miejscu domagali się strajkujący w Stoczni Gdańskiej. Tamtejszy MKS wysunął nieco krótszą listę żądań, jednakże w obu miastach świadomość znaczenia postulatu pierwszego odgrywała kluczowe znaczenie. Potrzeba powołania niezależnego przedstawicielstwa pracowników, które w długofalowej perspektywie będzie dbało o interesy ludzi pracy była dla strajkujących bezdyskusyjna. W pozostałych postulatach, zarówno w Szczecinie, jak i w Gdańsku, mieszały się sprawy socjalno-ekonomiczne i polityczne. Zapoczątkowały nieodwracalny proces zmian w Polsce i innych państwach tzw. bloku wschodniego Do  pełnej demokracji potrzeba było jeszcze kilkanaście lat.

Wojna  1939  roku

W dniu 1 września 1939 r. hitlerowskie Niemcy rozpoczęły działania zbrojne przeciw Polsce. O godz. 4.45 rano na polską placówkę na Westerplatte spadły pierwsze pociski z pancernika „Schleswig-Holstein”, a armie hitlerowskie przekroczyły granicę polsko   – niemiecką na całej jej długości. 
Najazd niemiecki na Polskę stał się powodem gorączkowych zabiegów dyplomatycznych. Anglia i Francja zażądały wstrzymania ofensywy niemieckiej grożąc wypełnieniem sojuszniczych zobowiązań wobec Polski. W tej sytuacji 3 września 1939 r. rządy Anglii  i Francji wypowiedziały Niemcom wojnę.
W dniu 17 września 1939 r. rozpoczął się kolejny akt polskiej tragedii. O godzinie 2.00 rano ambasador RP w Moskwie otrzymał notę radziecką, stwierdzającą, że wobec „bankructwa państwa polskiego” rząd ZSRR nie mógł pozostać neutralny i nakazał Armii Czerwonej przekroczenie granicy z Polską, by wziąć pod opiekę ludność białoruską .
Agresja ZSRR przypieczętowała porażkę  armii polskiej. 
W dniu 28 IX 1939 r. skapitulowała bohatersko broniąca się Warszawa, a 2 X załoga Helu.  Po 28 września, gdy Niemcy i ZSRR uzgodniły nową linię graniczną na Bugu, zmienił się kierunek marszu wojsk niemieckich i radzieckich. 
Na skutek ogromnego nasilenia walk obie główne walczące strony poniosły w kampanii wrześniowej duże straty. Po stronie polskiej poległo około 70 tys. żołnierzy i oficerów, a 133 tys. odniosło rany. Do niewoli niemieckiej dostało się około 300 tys. żołnierzy  i oficerów, do radzieckiej zaś 180 tys. we wrześniu oraz następne 50 tys., których wyłapano już  po zakończeniu działań. Do Rumunii, na Węgry, Litwę i Łotwę przedostało się około 83 tys. żołnierzy i oficerów polskich. Straty niemieckie oceniane są różnie, prawdopodobnie wyniosły około 90 tys. zabitych i 60 tys. rannych. O stratach radzieckich brak danych.
Klęska armii polskiej wynikała przede wszystkim z ogromnej przewagi niemieckiej, prawie dwukrotnej w sile żywej, trzykrotnej pod względem siły ognia, pięciokrotnej w samolotach i dziesięciokrotnej w czołgach, zatem główne w szybkości i sile uderzenia. 
Zważywszy dysproporcje sił, miesięczny opór Polski we wrześniu 1939 r. należy ocenić wysoko. Kosztował on Niemcy nie tylko ponad 150 tys. zabitych i rannych, ale także setki czołgów, samolotów i masę innego sprzętu. Odtworzenie tych strat zajęło Niemcom wiele miesięcy. Zyskany w ten sposób czas wykorzystała jednak tylko Wielka Brytania. Zbrojny opór Polski położył kres pokojowym podbojom Hitlera. Sprzymierzeńcy Polski nie wypełnili swych zobowiązań, czym nie tylko pogrążyli sojusznika polskiego, ale zaszkodzili i sobie, dopuszczając do stopniowego rozbijania sił koalicji.